За необходимостта от прагматични решения във висшето образование
Ключови думи :
Ценности, Интегриран подход, Стратегически алианси, Затворен цикъл на образование, Работодателски организации, Учебни планове, Първични структурни звена, Поведенски модел, Неприемливо поведение, Тенденции във висшето образованиеАбстракт
Разгледани са въпросите, свързани с комбиниране на средното с висшето образование. Изтъкната е необходимостта от актуализиране на професионалните направления. Специално внимание е отделено на преструктурирането на учебните планове. Обоснована е нуждата от интегрирането на научното познание в учебното съдържание. Доказана е необходимостта от усъвършенстване на работата на първичните структурни звена. Аргументирано са представени ценностите и поведенският модел на студентите. Не са пренебрегнати и проявите на неприемливо поведение на университетските преподаватели. Засегнати са и въпросите за интегрираните системи и по-специално за надграждането над базовата система за качеството на подсистемите за интелектуалния капитал, организационната култура, корпоративната социална отговорност и бизнес интелигентните системи. В заключителната част на публикацията са посочени и някои от актуалните тенденции в развитието на висшето образование.
